La Asociación Peruana de Investigación en Educación Matemática (APINEMA) inició el “II Ciclo de Videoconferencias de Educación Matemática” con el objetivo de fortalecer las competencias de los docentes de matemática de diferentes niveles educativos brindándoles conocimientos, estrategias y recursos pertinentes para su tarea educativa en el desarrollo Leer Más..
Categoría: Eventos Realizados
ASÍ FUE LA VIDEOCONFERENCIA ESTRATEGIAS TECNODIDÁCTICAS PARA EL APRENDIZAJE DE LA MATEMÁTICA
La Asociación Peruana de Investigación en Educación Matemática (APINEMA) y la Fundación Panameña para la Promoción de las Matemáticas (FUNDAPROMAT) desarrollaron el 24 de setiembre la Videoconferencia “Estrategias tecnodidácticas para el aprendizaje de la matemática” con la socia de Apinema, Mg. Marisol Zelarayan. Evento realizado de forma gratuita y Leer Más..
Jornadas de Educación Matemática: Videos
La Federación Iberoamericana de Sociedades de Educación Matemática FISEM organizó las Jornadas de Educación Matemática del 18 al 20 de mayo. APINEMA participó en el segundo panel con la socia Melissa Castillo presentando «Herramientas para el aprendizaje sincrónico y asincrónico» Leer Más..
ASÍ FUE LA VIDEOCONFERENCIA ESTRATEGIAS PARA EL APRENDIZAJE DE LAS MATEMÁTICAS UTILIZADAS EN JAPÓN
El pasado sábado 24 de abril se presentó la videoconferencia titulada “Estrategias para el aprendizaje de las matemáticas utilizadas en Japón”, a cargo de las conferencistas y socias de APINEMA: Kelly Aguirre, Exbecaria Mombusho y Patricia Paz, Exbecaria JICA. Esta Leer Más..
ASÍ FUE LA VIDEOCONFERENCIA EL ESTUDIO DE CLASE EN JAPÓN
La Asociación Peruana de Investigación en Educación Matemática (APINEMA) y la Asociación de Ex Becarios de JICA Perú (APEBEJA) organizaron el “Ciclo de Videoconferencias de Enseñanza de la Matemática en Japón y su impacto en América Latina” del 10 al 24 de abril del 2021 que tuvo Leer Más..
ASÍ FUE LA CUARTA VIDEOCONFERENCIA DE LA ENSEÑANZA DE LA MATEMÁTICA EN JAPÓN Y SU IMPACTO EN AMÉRICA LATINA
La Asociación Peruana de Investigación en Educación Matemática (APINEMA) y la Asociación de Ex Becarios de JICA Perú (APEBEJA) organizó el “Ciclo de Videoconferencias de Enseñanza de la Matemática en Japón y su impacto en América Latina” conformada por 6 Leer Más..
ASÍ FUE LA VIDEOCONFERENCIA “IMPACTO DEL APRENDIZAJE AMIGABLE DE MATEMÁTICA EN NICARAGUA – NICAMATE”
La Asociación Peruana de Investigación en Educación Matemática (APINEMA) y la Asociación de Ex Becarios de JICA Perú (APEBEJA) realizaron el “Ciclo de Videoconferencias de Enseñanza de la Matemática en Japón y su impacto en América Latina” con el objetivo de brindar conocimiento a los docentes de Leer Más..
ASÍ FUE LA SEGUNDA VIDEOCONFERENCIA DE ENSEÑANZA DE LA MATEMÁTICA EN JAPÓN Y SU IMPACTO EN AMÉRICA LATINA
APINEMA y APEBEJA realizaron el “Ciclo de Videoconferencias de Enseñanza de la Matemática en Japón y su impacto en América Latina” del 10 al 24 de abril del 2021. El 14 de abril se desarrolló la segunda videoconferencia con la participación de Leer Más..
ASÍ FUE LA VIDEOCONFERENCIA LA EDUCACIÓN MATEMÁTICA EN JAPÓN
La Asociación Peruana de Investigación en Educación Matemática (APINEMA) y la Asociación de Ex Becarios de JICA Perú APEBEJA inauguraron el 10 de abril del 2021 el Ciclo de Videoconferencias de “Enseñanza de la Matemática en Japón y su impacto Leer Más..
ASÍ FUE LA VIDEOCONFERENCIA “EL ORIGAMI COMO PODEROSA HERRAMIENTA DIDÁCTICA PARA LA CLASE DE MATEMÁTICAS”
La Asociación Peruana de Investigación en Educación Matemática (APINEMA) realizó del 16 de febrero al 26 de marzo un Ciclo de Videoconferencias celebrando el “Día Internacional de las Matemáticas”. La sexta videoconferencia tuvo lugar el 12 de marzo a las Leer Más..