La celebración del Día Internacional de las Matemáticas promovida por la Asociación Peruana de Investigación en Educación Matemática (APINEMA) tuvo una sólida expresión en un ciclo de seis videoconferencias de educación matemática dirigido a docentes de educación básica y superior. Esta actividad profesional se realizó entre el 2 de marzo y el 6 de abril del 2024. Valoradas y recomendadas por su buen nivel académico, todas las videoconferencias están a disposición del público interesado en visualizarlas.
La cuarta videoconferencia se realizó el 16 de marzo y tuvo como ponente a la Mg. Marisel Beteta, investigador Renacyt Perú y asociada de APINEMA. Ella abordó el tema “Tareas formativas de formulación de problemas matemáticos en la formación del profesorado”. Un mensaje fundamental expuesto es que, además de desarrollar la competencia de resolución de problemas, la formación del profesorado debe involucrar la formulación de problemas, propósito que exige modelos de aprendizaje y desarrollo profesional. Contenidos como el desarrollo de la comprensión conceptual y pedagógica de la matemática gracias a la formulación de problemas, actividades basadas en las concepciones de planteamiento de problemas, las partes de una tarea de formulación de problemas, el planteamiento de problemas y la inteligencia artificial, el planteamiento de problemas como estrategia, entre otros, formaron parte de la videoconferencia.
Los invitamos a ver la conferencia aquí y los materiales de la conferencia aquí.
