El Instituto GeoGebra de La Plata organizó el IX Día GeoGebra Iberoamericano los días 11 y 12 de junio de 2021. Los invitamos a ver las grabaciones correspondientes a las distintas actividades programadas que se encuentran disponibles en el canal de Leer Más..
Categoría: Noticias
XXIX Congreso de Matemática Capricornio COMCA 2021
El Congreso de Matemática Capricornio, COMCA, es una actividad académica de divulgación científica con el propósito de impulsar el desarrollo de las diferentes áreas de la matemática y estadística. Es un evento gratuito que se realizará el 28, 29 y 30 Leer Más..
APINEMA FIRMA MEMORÁNDUM DE ENTENDIMIENTO CON FUNDAPROMAT
APINEMA suscribió el pasado 15 de abril del 2021 el Memorándum de Entendimiento con la Fundación Panameña para la Promoción de las Matemáticas FUNDAPROMAT, fundación privada sin fines de lucro que tiene como fin promover el estudio de las matemáticas y promover Leer Más..
ASÍ FUE LA VIDEOCONFERENCIA ESTRATEGIAS PARA EL APRENDIZAJE DE LAS MATEMÁTICAS UTILIZADAS EN JAPÓN
El pasado sábado 24 de abril se presentó la videoconferencia titulada “Estrategias para el aprendizaje de las matemáticas utilizadas en Japón”, a cargo de las conferencistas y socias de APINEMA: Kelly Aguirre, Exbecaria Mombusho y Patricia Paz, Exbecaria JICA. Esta Leer Más..
ASÍ FUE LA VIDEOCONFERENCIA EL ESTUDIO DE CLASE EN JAPÓN
La Asociación Peruana de Investigación en Educación Matemática (APINEMA) y la Asociación de Ex Becarios de JICA Perú (APEBEJA) organizaron el “Ciclo de Videoconferencias de Enseñanza de la Matemática en Japón y su impacto en América Latina” del 10 al 24 de abril del 2021 que tuvo Leer Más..
ASÍ FUE LA CUARTA VIDEOCONFERENCIA DE LA ENSEÑANZA DE LA MATEMÁTICA EN JAPÓN Y SU IMPACTO EN AMÉRICA LATINA
La Asociación Peruana de Investigación en Educación Matemática (APINEMA) y la Asociación de Ex Becarios de JICA Perú (APEBEJA) organizó el “Ciclo de Videoconferencias de Enseñanza de la Matemática en Japón y su impacto en América Latina” conformada por 6 Leer Más..
ASÍ FUE LA VIDEOCONFERENCIA “IMPACTO DEL APRENDIZAJE AMIGABLE DE MATEMÁTICA EN NICARAGUA – NICAMATE”
La Asociación Peruana de Investigación en Educación Matemática (APINEMA) y la Asociación de Ex Becarios de JICA Perú (APEBEJA) realizaron el “Ciclo de Videoconferencias de Enseñanza de la Matemática en Japón y su impacto en América Latina” con el objetivo de brindar conocimiento a los docentes de Leer Más..
ASÍ FUE LA SEGUNDA VIDEOCONFERENCIA DE ENSEÑANZA DE LA MATEMÁTICA EN JAPÓN Y SU IMPACTO EN AMÉRICA LATINA
APINEMA y APEBEJA realizaron el “Ciclo de Videoconferencias de Enseñanza de la Matemática en Japón y su impacto en América Latina” del 10 al 24 de abril del 2021. El 14 de abril se desarrolló la segunda videoconferencia con la participación de Leer Más..
ASÍ FUE LA VIDEOCONFERENCIA LA EDUCACIÓN MATEMÁTICA EN JAPÓN
La Asociación Peruana de Investigación en Educación Matemática (APINEMA) y la Asociación de Ex Becarios de JICA Perú APEBEJA inauguraron el 10 de abril del 2021 el Ciclo de Videoconferencias de “Enseñanza de la Matemática en Japón y su impacto Leer Más..
ASÍ FUE LA VIDEOCONFERENCIA “EL ORIGAMI COMO PODEROSA HERRAMIENTA DIDÁCTICA PARA LA CLASE DE MATEMÁTICAS”
La Asociación Peruana de Investigación en Educación Matemática (APINEMA) realizó del 16 de febrero al 26 de marzo un Ciclo de Videoconferencias celebrando el “Día Internacional de las Matemáticas”. La sexta videoconferencia tuvo lugar el 12 de marzo a las Leer Más..