Compartimos la publicación de Matemáticas, Educación y Sociedad (Vol. 5, No 2, 2022) del Grupo de investigación SEJ-589: Matemáticas, educación y sociedad del Plan Andaluz de Investigación, Desarrollo e Innovación (PAIDI) que transmiten los resultados de investigación relacionados con las matemáticas y el sistema educativo o la sociedad.
En esta publicación se presentan las siguientes investigaciones:
- La teoría de los conceptos figurativos y GeoGebra: el concepto y la visualización en geometría dinámica de Renata Teófilo de Sousa, Francisco Régis Vieira Alves, Maria José Araújo Souza
- ¿Qué conocimientos necesita el profesorado de educación infantil para enseñar matemáticas? de Ángel Alsina i Pastells, R. Delgado Rebolledo
- Caracterización de funciones lineales inversas. Un estudio de casos basado en una experiencia de aprendizaje de Danellys Vega Castro
Puede acceder al Vol 5, N° 1 (2022) en el siguiente botón.
