La Sociedad Mexicana de Investigación y Divulgación de la Educación Matemática A. C. (SOMIDEM) comparte el último número de la Revista Educación Matemática: Volumen 34, número 1, 2022. Acceda al número de la revista en el siguiente botón.
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Revista de Educación Matemática-RevEM (volumen 37, número 1)
La Unión Matemática Argentina (UMA) junto con la Facultad de Matemática, Astronomía, Física y Computación (FAMAF) de la Universidad Nacional de Córdoba (UNC) han publicado el volumen 37, número 1 de la Revista de Educación Matemática (RevEM).
Revista Chilena de Educación Matemática (Vol. 14, Núm. 1, 2022)
Compartimos la publicación de la Revista Chilena de Educación Matemática RECHIEM de la Sociedad Chilena de Educación Matemática SOCHIEM. Acceda al volumen 14, número 1 del año 2022 de la revista en el siguiente botón.
ASÍ FUE LA VIDEOCONFERENCIA LAS MATEMÁTICAS EN LA MAGIA Y VICEVERSA
La Asociación Peruana de Investigación en Educación Matemática (APINEMA) organizó el Ciclo de videoconferencias de Educación Matemática del 05 al 30 de marzo del 2022 por el Día Internacional de las Matemáticas. El 30 de marzo se desarrolló la sexta Leer Más..
Números Revista Didáctica de las Matemáticas (Volumen 110)
Compartimos la publicación de Números, Revista Didáctica de las Matemáticas de la Sociedad Canaria “Isaac Newton”. Acceda a la revista en el siguiente botón.
ASÍ FUE LA VIDEOCONFERENCIA CONEXIONES DEL ARTE CON LA MATEMÁTICA
La Asociación Peruana de Investigación de Educación Matemática (APINEMA) como parte de la celebración del Día Internacional de las Matemáticas 2022 realizó un ciclo de Videoconferencias de Educación Matemática siendo la quinta videoconferencia Conexiones del arte con la matemática con la socia de Leer Más..
ASI FUE LA VIDEOCONFERENCIA LAS MATEMÁTICAS EN LA MÚSICA
La Asociación Peruana de Investigación en Educación Matemática (APINEMA) realizó la 4ta videoconferencia denominada “Las matemáticas en la música” el 19 de marzo del 2022 como parte del ciclo de videoconferencias por la celebración del “Día Internacional de las Matemáticas”. Leer Más..
ASÍ FUE LA VIDEOCONFERENCIA MATEMÁTICA, ARTE Y DISEÑO
La Asociación Peruana de Investigación de Educación Matemática (APINEMA) como parte de la celebración del Día Internacional de las Matemáticas 2022 realizó un ciclo de Videoconferencias de Educación Matemática siendo la tercera videoconferencia Matemática, arte y diseño con la socia de Leer Más..
ASÍ FUE LA VIDEOCONFERENCIA DISEÑO DE MATERIAL MANIPULATIVO PARA EL AULA DE MATEMÁTICAS
La Asociación Peruana de Investigación de Educación Matemática (APINEMA) celebró el Día Internacional de las Matemáticas 2022 con un ciclo de Videoconferencias de Educación Matemática del 5 al 30 de marzo, dirigidas a docentes de Matemática de diferentes niveles educativos. Leer Más..
ASÍ FUE LA VIDEOCONFERENCIA ESTRATEGIAS Y RECURSOS PARA LA EDUCACIÓN HÍBRIDA EN MATEMÁTICA
La Asociación Peruana de Investigación en Educación Matemática (APINEMA) celebró el Día Internacional de las Matemáticas con un Ciclo de Videoconferencias de Educación Matemática del 05 al 30 de marzo 2022. Estas videoconferencias estuvieron dirigidas a docentes de matemática de diferentes niveles educativos y contó con Leer Más..