ASÍ FUE LA VIDEOCONFERENCIA ESTRATEGIAS Y RECURSOS PARA LA EDUCACIÓN HÍBRIDA EN MATEMÁTICA

La Asociación Peruana de Investigación en Educación Matemática (APINEMA) celebró el Día Internacional de las Matemáticas con un Ciclo de Videoconferencias de Educación Matemática del 05 al 30 de marzo 2022. Estas videoconferencias estuvieron dirigidas a docentes de matemática de diferentes niveles educativos y contó con el auspicio de CASIO, PARBLO PERÚ y LA CAPA, quienes donaron para los participantes al evento: emuladores de calculadoras CASIO, tabletas con mango de dibujo y polos con diseños matemáticos.

La primera videoconferencia “Estrategias y recursos para la Educación Híbrida en Matemática fue brindada por la Dra. Daysi García -Cuéllar, quien es miembro del Instituto de investigación para la enseñanza de las Matemáticas IENPUCP, Coordinadora Académica de la Comunidad Latina de GeoGebra, miembro del Instituto de GeoGebra Internacional, Embajadora de GeoGebra, miembro asociado de CLAME y actualmente labora como docente en la Pontificia Universidad Católica del Perú.

En la videoconferencia se pudo apreciar estrategias interesantes: aula invertida, aprendizaje basado en proyectos, recursos y actividades para la enseñanza de la educación híbrida en las Matemáticas como EarPods, GeoGebra, edpuzzle, entre otros. Así también, se compartió una experiencia de diseño instruccional de educación superior para el aprendizaje híbrido en Matemática flexible llamado HyFlex.

Agradecemos al Dra. Daysi García – Cuellar por el deseo de compartir sus conocimientos que nos ayudó a tener un panorama general sobre la enseñanza de la educación híbrida en las Matemáticas.

Los invitamos a ver la conferencia aquí y los materiales de la conferencia aquí.

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